【摘 要】
:
研究复合酶法提取紫菜藻红蛋白的最优工艺,筛选了复合酶的配比,并选取酶解温度、提取时间、加酶量和p H值为自变量,采用响应面法研究各因素及其交互作用对紫菜藻红蛋白得率和
【机 构】
:
南京农业大学理学院,南京财经大学食品科学与工程学院,南京农业大学食品科技学院
【基金项目】
:
江苏省科技支撑计划项目(BE2009368-2)
论文部分内容阅读
研究复合酶法提取紫菜藻红蛋白的最优工艺,筛选了复合酶的配比,并选取酶解温度、提取时间、加酶量和p H值为自变量,采用响应面法研究各因素及其交互作用对紫菜藻红蛋白得率和纯度的影响。结果表明,紫菜藻红蛋白复合酶法提取的最优酶配比为纤维素酶和果胶酶质量比7∶3,通过响应面优化,确定藻红蛋白最优提取工艺为:p H?6.8、酶解温度39℃、提取时间7.2?h、在5?g样品中加酶0.04?g。在此条件下藻红蛋白得率为2.257%,纯度达到1.656。经过验证,所得工艺参数准确,可用于复合酶法生产紫菜藻红蛋白。
其他文献
华硕服务器联手硕琦推出了针对中小企业应用需求而度身定做“华硕网站邮局先锋”。它不仅具备企业信息化发展所必需的互动式网页服务器(html、php、mysql和bbs等),还提供电子邮
基教纲要中指出衡量教学有无效益的关键是学生有无进步或发展,它也是有效教学的宗旨。这就要求教师在平素的教学中要充分本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育
一、案例实录为丰富学生的学习生活,陶冶情操,今年我校继续开展系列读书活动。“跳蚤书市”是读书活动中最受学生欢迎的。学生在这一活动中,可以整理自己家中读过的图书,到“书市
为使语文课堂教学有实效,老师要从研究课标、精心设计课堂教学过程、挖掘评价机制等环节下功夫,促使学生在学习知识、掌握技能、情感升华、树立价值观等方面获得全面发展,使
语文教学要讲究科学。讲究科学,教师对语文课程把握需要准确无误,传授的知识要正确规范。如教学《人类的老师》,作者为什么把自然界的种种生物比作"人类的老师"?科学家从鸟、鲸