初中数学课堂提问的优化策略

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课堂提问是指教师在课堂教学过程中通过提出问题,并针对学生的回答及时了解学生的学习状态,适时调整教学策略,启发学生思维,促使其主动思考,理解和掌握知识、发展能力的一类教学行为.善教者必善问,通过课堂提问,让学生自主地思考并作答,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养其科学的态度和探究精神,发展创新和实践能力. Classroom questioning refers to the process of teacher’s teaching in the classroom by asking questions, understanding students’ learning status in a timely manner, adjusting teaching strategies in a timely manner, inspiring students’ thinking, and urging them to actively think, understand and master knowledge and develop abilities. Teaching behavior. Good teachers must be good at asking questions. Through classroom questions, students can think and respond autonomously. They can activate classroom atmosphere, inspire students’ interest in learning, cultivate their scientific attitude and exploration spirit, and develop innovative and practical skills.
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