【摘 要】
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我院乳腺科门诊诊治浆细胞性乳腺炎脓肿期病人中3例采用乳头切开引流效果较好,现介绍如下。病例患者均为女性,分别为35、42和47岁,病史分别为10、7和6年,均为脓肿反复发作,迁
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我院乳腺科门诊诊治浆细胞性乳腺炎脓肿期病人中3例采用乳头切开引流效果较好,现介绍如下。病例患者均为女性,分别为35、42和47岁,病史分别为10、7和6年,均为脓肿反复发作,迁延不愈。曾接受过抗生素、切开引流换药及理疗等。其中1人甚至接受激素氢化考的松静点治疗,均不能根治。笔者在给患者换药过程中发现患者乳头有一乳孔凹陷与脓肿相通,探针探查可直达脓腔。于是在局麻下沿探针向脓肿方向将乳头切开,使受累大乳管全部敞开,彻底清创换药1个月后,伤口瘢痕愈合,遗留乳头畸形,
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【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）22-0113-01 复习课就是把教学内容进行综合、整理、归类，找到它们的联系，合理设置一些活动和情景，把语言材料放入学生所处的活动和情景中去，将分散的知识点串联起来。一节高效的复习课，就是要提高学生运用语言的综合实践能力，发展学生的思维能力，提升学生英语素养，让学生运用英语的能力得到提升。复习课中还要增加师生
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