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从“终身教育”到“学习型社会”——国外“学习型社会”理论、理念和思潮发展脉络探析
从“终身教育”到“学习型社会”——国外“学习型社会”理论、理念和思潮发展脉络探析
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq462283910
【摘 要】
:
从“终身教育”到“学习型社会”理论、理念和思潮的演变,虽与人类社会自身对教育认识不断深化密切相关,更是社会政治、经济、文化、人口和科学技术发展在教育和社会领域的必然
【作 者】
:
鲍道宏
【机 构】
:
福建教育学院基础教育课程与教学研究中心
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
终身教育
终身学习
学习型社会
lifelong education lifelong learning learning society
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从“终身教育”到“学习型社会”理论、理念和思潮的演变,虽与人类社会自身对教育认识不断深化密切相关,更是社会政治、经济、文化、人口和科学技术发展在教育和社会领域的必然要求和必然反映。学习型社会的基石是“终身学习”。学习型社会也是人的全面发展教育的崭新阶段。
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