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在中学历史教学中,对乡土史料进行合理开发,既是新课改的基本要求,又可以拉近历史与学生的时间和空间距离,激发学生学习历史兴趣,增强学生直观感,有利于培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情,从而提高历史教学效果.但在课堂教学中要把握适度,不能把统编通用历史教材变成乡土教材,要做到二者有机结合.