健康教育在肝胆外科围手术期护理中的应用体会

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目的 探讨健康教育于肝胆外科围手术期护理中的重要价值.方法 抽取我院88例肝胆外科围术期患者作为观察对象,护理方法不同分为两组,对照组患者施以常规护理,观察组施以健康教育,观察两组患者对疾病知识知晓情况、焦虑情绪评分.结果 干预后,观察组患者知晓评分明显高于对照组(P<0.05);干预后,两组焦虑情绪评分比差异明显(p<0.05).结论 健康教育于肝胆外科围手术期护理中有重要作用,能明显提高患者对健康知识的知晓程度,降低患者的焦虑情绪评分,值得临床推广.
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