【摘 要】
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对高校高水平运动队的组建现状进行分析,发现经过多年的发展,高校高水平运动队在建设过程中存在违反建设运动队目标、招生选材受限、项目设置没有结合当地特色、缺乏专业训练员、文化课与训练时间冲突、高校之间缺乏有效沟通等问题。根据高校高水平运动队的现状,提出明确培养目标,创新管理模式,通过多种方式拓宽招生渠道、合理安排训练时间、提升训练员的专业素养、促进多种合作培养模式等策略,从而有效提升高校高水平运动队的训练水平。
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对高校高水平运动队的组建现状进行分析,发现经过多年的发展,高校高水平运动队在建设过程中存在违反建设运动队目标、招生选材受限、项目设置没有结合当地特色、缺乏专业训练员、文化课与训练时间冲突、高校之间缺乏有效沟通等问题。根据高校高水平运动队的现状,提出明确培养目标,创新管理模式,通过多种方式拓宽招生渠道、合理安排训练时间、提升训练员的专业素养、促进多种合作培养模式等策略,从而有效提升高校高水平运动队的训练水平。
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