【摘 要】
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劳动使古猿进化为人,形成了人类社会.人通过劳动揭示和证实自然对象的本质和规律性,为科学、艺术的诞生和发展奠定基础.学校实施劳动教育,是为了促进学生形成劳动价值观,养成
【机 构】
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上海思博职业技术学院,上海,201300
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劳动使古猿进化为人,形成了人类社会.人通过劳动揭示和证实自然对象的本质和规律性,为科学、艺术的诞生和发展奠定基础.学校实施劳动教育,是为了促进学生形成劳动价值观,养成良好劳动素养,为今后步入社会能够更好地适应职业岗位的需求,成为社会主义建设者和接班人.课程是教育的载体,劳动教育的落实在于劳动课程的设计与安排.根据高职教育的特点,对显性和隐性的劳动课程进行了设计与安排,并提出具体保障措施.
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