美国乔治亚理工学院复合材料教育研究中心

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本文简介美国最有名的复合材料中心之一-乔治亚理工学院复合材料教育研究中心,包括复合材料教育研究中心的组成、建立中心的目的、中心的教育计划、中心的研究计划、中心的主要技术力量和研究方向.
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【摘要】语文教学中,教师不能把教材视为时政或意识形态的传声筒,而应立足教材、善用教材,挖掘教材中的人文因素、文学素养,引导学生感受语文王国独特的艺术魅力。  【关键词】吃透教材;魅力;拓展    作为新课程标准的体现,新教材为不同需求的学生提供更大的发展空间,而且更注意个性化阅读及审美体验、性情陶冶和心灵涵养。教师不能把教材视为时政或意识形态的传声筒,而应立足教材、善用教材,挖掘教材中的人文因素、
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