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初中美术课堂教学中,小组合作学习得到广泛的应用。如今,初中美术课堂小组合作学习的评价方式还存在一定的问题。该文作者通过不断学习,在课堂教学中反复实践,提出改进美术课小组合作学习的评价方式,总结经验,以切实提高初中美术课堂小组合作学习的质量。
优化评价方式,提升合作效果
【摘 要】
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初中美术课堂教学中,小组合作学习得到广泛的应用。如今,初中美术课堂小组合作学习的评价方式还存在一定的问题。该文作者通过不断学习,在课堂教学中反复实践,提出改进美术课
【机 构】
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江苏南京市中华中学上新河初级中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2017年13期
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