论文部分内容阅读
在素质教育观下，语文教育担负着神圣的使命，是素质教育最重要的载体之一。因此，为了进一步推行素质教育．高中语文教师应该从感性和理性的角度出发，更全面的发挥语文的教育功能。
从感性与理性的角度探讨初中语文教学
【摘 要】
：
在素质教育观下，语文教育担负着神圣的使命，是素质教育最重要的载体之一。因此，为了进一步推行素质教育．高中语文教师应该从感性和理性的角度出发，更全面的发挥语文的教育功能。
【机 构】
：
江苏省靖江市孤山初级中学
【出 处】
：
文理导航
【发表日期】
：
2010年30期
其他文献
发散性思维作为学生思维发展能力高低的重要表现。本文就初中数学教学中,挖掘知识特点、问题特性、反思特点,实现发散性思维有效培养进行了初步论述。
通过对我国旅行社业入世承诺内容的分析,阐述了旅行社业所作承诺的依据及其内容的可行性。