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文章借助大数据对历史高考展开研究,通过把握历史高考考查的方向与特点,开展原创试题的研究,以促进历史教学的发展和学生能力的提升。
大数据视野下历史原创试题的研究
【摘 要】
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文章借助大数据对历史高考展开研究,通过把握历史高考考查的方向与特点,开展原创试题的研究,以促进历史教学的发展和学生能力的提升。
【机 构】
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广西南宁市第三中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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2016年南宁市教育科学“十三五”规划A类课题,课题编号为2016A003,批准文号为【2016】15号
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