关于省级教科院研究力建设的思考

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w_r_c_h
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究力是一所省级教科研单位的核心竞争力。省级教科研单位的研究力应体现在洞察力、诊断力、策划力、执行力、指导力、提升力等方面,而人才队伍质量、研究成果水平高低、内部文化氛围是制约省级教科研单位研究力提升的决定因素。因此,省级教科研单位应致力研究,高扬旗帜,夯实省级教科院立院之本;创新机制,优化管理,奠定省级教科院强院之基;培植文化,正纪清风,确立省级教科院兴院之魂。
其他文献
一、校园足球文化建设研究背景2014年11月26日,国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议,会议上对校园足球作出重要指示,深入贯彻抓好青少年足球,加强学校体育工作重要
福建省统一中考虽然重视名著阅读考察,但难度太低,且考察目标单一,对平时教学无法形成良好的导向,因而有必要调整命题的目标和难度,在题型和内容上做出相应调整,促进师生真正
一、把耳朵层面的评价引向深入《综合实践活动指导纲要》指出:综合实践活动的学生发展评价应注重对学生的表现和素质发展进行整体性评价。注重评价方式的多样化,评价内容上关
导学案是课堂教学的补充和拓展。高中政治教学中引入导学案,能够给课堂教学注入活力因子,有效启动学生主动学习意识,实现政治教学有效渗透。引入导学案时,教师要格外注意把握