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科技的进步给教育也提供了很多的契机,微课就是应时代需求而产生的。微课能够弥补传统课程教学的种种不足。微课的形象性、趣味性、灵活性,给数学教学带来了新鲜的活力,对于整体的数学课堂教学效率提高方面,有着很好的表现,同时将多元化的教学模式直观的展现出来,体现了微课程相应的教学特点。
巧用“微课”提升初中数学课堂的效率
【摘 要】
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科技的进步给教育也提供了很多的契机,微课就是应时代需求而产生的。微课能够弥补传统课程教学的种种不足。微课的形象性、趣味性、灵活性,给数学教学带来了新鲜的活力,对于
【机 构】
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甘肃省肃南裕同族自治县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年28期
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