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教学内容的设计是整个教学设计的重要组成部分。科学、合理的教学内容必须能够用简明的语言说清楚、讲明白,才能保证教学目标的实现。但现实状况并不乐观:一些教师很难说清楚教学内容的重点、难点、关键点及各点之间的逻辑关系等,甚至对本堂课教什么、学什么都不能完整清晰地表述出来。
“要点化”处理教学内容——深度学习视域下的语文教学(三)
【摘 要】
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教学内容的设计是整个教学设计的重要组成部分。科学、合理的教学内容必须能够用简明的语言说清楚、讲明白,才能保证教学目标的实现。但现实状况并不乐观:一些教师很难说清楚
【机 构】
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四川师范大学,四川师范大学基础教育课程改革科研创新团队,四川师范大学文学院
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2021年8期
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