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【摘要】课堂教学是教育工作者传授教学知识,学习者接受知识并解答疑惑的最关键场所,也是最有效途径。在高中英语课堂教学过程中,教师应该注重培养学生的提问意识,把学生当作学习的主人,这体现了新课标的教育理念。本文探讨了高中英语课堂中设计问题的原则以及如何在课堂教学中进行有效地提问。  【关键词】高中英语 课堂提问  【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)
每个新阶段都需要新手段的迎合,教学活动也需要新手段的参与,对于电子技术盛行的今天,多媒体教学扮演着更为重要的角色。尤其对小学生来说,丰富多彩的教学内容,生动活泼的教
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科学技术的高速发展使以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术成为人们拓展视野、获取信息的平台,与此同时,多媒体技术也正在课堂教学中愈来愈显示着其无穷的魅力,发挥着越来越大的作用。英语教学中运用多媒体教学,不仅使课堂教学更形象直观,更给单调抽象的英语课堂注入清新的空气,使课堂教学更富动感,更富生机与活力,极大地调动学生学习英语的兴趣和积极性,从而提高英语教学的质量。本文就初中英语教学中多媒体技术的运用
长丰生态农庄规划总面积6909.7亩,总投资7.5亿元。按照区域化布局、标准化生产、产业化发展的思路,规划建设标准化蔬菜生产区、小水果生产示范区、果蔬加工区等建设项目,配套
Based upon a case study of Silver Beach coastal resort of Beihai, Guangxi Zhuang Autonomous Region, this article examines the rise and fall of Chinese coastal t
<正>莱芜市投资促进局、市农业局与山东天壮环保科技有限公司举行氧化生物双降解塑料技术项目签约仪式。据了解,山东天壮环保科技有限公司是国家级高新技术企业,拥有的"氧化
双轴拉伸聚丙烯(BOPP)薄膜因其低的介电损耗和高的击穿强度等优点被用作电容器的电介质材料,但介电储能密度相对较低限制了其广泛的应用。因此采用紫外辐照对BOPP进行改性,对
一、 小组活动实施过程中出现的问题  1. 课堂出现冷场现象,学生合作不主动  在开展小组活动的课堂上,学生有时鸦雀无声,出现“冷清”场面。有时许多学生并没有真正用英语参与讨论,小组成员接到合作学习任务后不商量、不讨论。要么自己埋头单干,要么若无其事地做与讨论无关的事,并没有真正参与到讨论与合作中来,小组合作的优势没有发挥出来,使合作流于形式。  2. 合作学习活动不够深入  由于缺少明确的合作学