山区中学如何适应新课改的要求--结合地方特色,正确引导学生进行探究学习

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虽然山区学校的各方面教学条件都比较落后,但只要教师解放思想,开动脑筋,充分利用学校现有的教学资源,结合学校周边的社会资源,大胆实验,也可以摸索出一条适合山区学校条件的“探究式学习”的有效路子。引导学生进行“探究式学习”可分定题探究、选择探究、自主探究三大步骤,即“三部曲”探究学习模式,步步为营,逐步推进。
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