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《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)颁布以来,十几个省份纷纷走入教师资格国考的行列。通过试行,可以发现教师资格国考的亮点,同时也反应出一些问题。从教师教育一体化的角度来看,教师资格国考还有待进一步完善和优化。
论教师资格国考对教师教育一体化的影响
【摘 要】
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《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函[2011]6号)颁布以来,十几个省份纷纷走入教师资格国考的行列。通过试行,可以发现教师资格国考的亮
【机 构】
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大庆师范学院教师教育学院
【出 处】
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大庆师范学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划项目(GJB1316001);大庆师范学院教改项目(JY201604)
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