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在1952—2002年间，物质资本形成、劳动力投入是贵州省经济发展的重要因素，但人力资本积累对贵州省经济增长更为重要。贵州省要在新一轮经济增长中取得优势，应该树立教育是战略性主导产业，教育投资是基础性和生产性投资的观念，提高教育总量水平和人力资本配置效率，从依赖总量扩张拉动经济增长的方式向提高劳动者素质来获取经济增长的方式转变。文章借鉴现代经济增长理论和计量经济学理论，通过测算不同因素对经济增长的贡献份额，揭示其对经济增长的作用机制，并提出若干政策建议。