高职院校辅导员对学生团日活动的指导与开展研究

来源 :剑南文学(经典阅读) | 被引量 : 0次 | 上传用户:andysonz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校的主题团日活动因其本身所蕴含的时代涵义与教育功能,对于全面推进高职院校学生素质教育有着重要的作用.本文通过分析当前高职院校团日活动开展的目的和意义、现状和问题,最后就辅导员如何把握大学生的兴趣所在,开展主题团日活动提出相关的建议.
其他文献
“营改增”是我国近年来在税收体制方面的改革,这一政策的施行对我国现代服务业有着重要意义,最大的特点是可以减轻企业税负,扩展企业的利润空间,避免重复征税.营业税和增值
在小学英语教学中,运用思维导图为中心的形式进行教学广受欢迎.思维导图是在教学中把图片与文字相结合并融入发散式思维方式,在进行知识网络的构建中对小学英语教学工作有着
【摘 要】认知策略是听力理解中所采取的某种方法,是学习者的一种积极主动行为应该在听力教学中受到足够的重视,结合第二语言学习者听力理解的困难,有针对性地提出听力认知策略,而结合教学进行认知策略的培训,教师通过有效地训练和引导学生使用认知策略,旨在提高学生的听力理解能力。  【关键词】听力理解认知策略培训  一、引言  在听、说、读、写四项语言技能中,听是十分重要的一种技能。一个人要在学习英语过程中,
教育评价是我们教学过程和教学实践的重要的组成部分,其中学生评价是教育评价的重要组成内容.通过学生评价,我们可以了解教师教学的状况和学校组织与管理的现状,也从侧面反映
对于初中生来说,历史课程的学习非常的关键,更是对我国民族文化弘扬的关键.在实际教学当中,教师应该顺应新课改的要求,对传统教学模式进行改革和创新,通过情境教学法的运用,
随着社会需求发展变化,对于教育的发展也有了更高的要求.必须以培养“学习型、创新性、自主型”为主要教学目的,才能使学生们能够在未来的社会中不断自发的开展学习,以更快的
小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础.阅读能力直接受到阅读兴趣的影响,阅读兴趣越高,阅读动机越强.我们老
数学教育一直以来都是我国教育的重点科目,根据我国目前数学教育的发展现状来看,国家教育部门,对于小学的数学教育关注力度是非常大的,毕竟小学数学教育是学生的启蒙教育阶段
课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的契约,是让学生思维不再缺席的重要手段,是达到师生互动课堂教学的效果
历史教学是一门人文性丰富、情感充沛的课程.在学生的学习过程中,不仅能够获得知识,还能够培养学生正确的情感、态度、价值观.但是因为历史课程的客观教学内容比较多,所以很