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培养学生自己想办法解决问题的能力，激起学生的学习兴趣，让其形成自己的一些独到的见解，引导学生表述个人见解，张扬正确观点，使细节成为牵扯学生心灵的琴弦，憾动着学生的灵魂。所以在数学教学中理论方面要注意的细节问题，即切实做好“四精四必”。
数学课堂教学中的“细节”决定成败
【摘 要】
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培养学生自己想办法解决问题的能力，激起学生的学习兴趣，让其形成自己的一些独到的见解，引导学生表述个人见解，张扬正确观点，使细节成为牵扯学生心灵的琴弦，憾动着学生的灵魂。所以
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区教师进修学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2014年7期
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