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摘
?开放教育资源研究十五年：文献计量及内容分析
【摘 要】
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摘 要 采用文献计量及内容分析法，对2002—2017年间国内外开放教育资源（OER）研究领域的核心文献进行分析、梳理。其中，国外文献以Web of Science为文献检索来源，借助Cite-Space、VOSviewer统计工具进行分析;国内文献主要来源于中国科学社会引文检索（CSSCI），采用CiteSpace软件计量可视化工具进行分析。阐述国内外开放教育研究领域的现状，揭示国内的研究成果相
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年18期
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