分子动理论教学记录及其分析(部分)——在工科物理教学中使用互联网的一个实例

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近几年来,我们在清华大学进行了一项在工科物理教学中使用互联网的试验.本文给出了2004年针对分子动理论部分的一些试验数据并对其作了初步的分析,试图找出其中的教学难点和在实际教学中应该注意的问题.
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