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学生对语文学习的兴趣缺失一直是摆在小学教育工作者面前的难题,只有在提高学生学习兴趣的情况下才能够取得良好的教学效果.此外,文字表达是小学生必备的能力之一,而在进行小学作文训练时,一些学生对写作的抵触情绪较重,这就导致了作文能力无法提高.因此本文将就小学语文兴趣培养和作文能力训练之间的关系展开简要分析,希望能够为小学语文教学者提供参考.