心脏电生理学新概念:——(13)尖端扭转性及多形性室性心动过速发生机制的研究进展

来源 :中国循环杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenxiaoyi1988
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【摘要】数学是小学课程体系中重要的组成部分,也是小学教育最基础的学科之一,培养学生的数学综合素质水平提升是小学数学教学的基本任务,对促进学生全面健康成长至关重要.而解题能力又是学生数学综合素质水平的直接体现,如果学生缺少基本的解题能力,就无法为后续的数学能力提供保障,在一定程度上会严重影响学生的发展.为此,本文就简单探析在小学数学教育教学中应该如何提高学生的解题能力,以及小学数学解题教学的基本原则
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【摘要】最值问题是高考考查的重要知识点,也是高中数学题的常见题型,经常与二次函数、三角函数及不等式紧密联系.本文按六个方面分类探讨求函数最值的方法,分别是:配方法、函数的单调性法、基本不等式法、换元法、几何法.  【关键词】函数;最大值;最小值  求函数最值的常用方法有:配方法、函数的单调性法、基本不等式法、换元法、几何法、判别式法、分离变量法和导数法.  一、配方法  适用于二次函数及能通过换元