展开隐形翅膀,助力孩子成长——通过家校有效沟通,培养低段队员优秀品质的实践研究

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《中小学德育工作指南》“协同育人”部分中明确指出,要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作.在家校合作方面,从打造美好第一次,营造班级大家庭,建设给力家委会三个方面着手,从而达到培养队员合作分享互助的优秀品质.
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