【摘 要】
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音乐剧是一种舞台艺术形式,将音乐、舞台表演和剧情创作相融合,以独特的艺术形式,吸引了众多的关注,激起了人们的兴趣和积极性,加深了人们对音乐的理解和感悟.但在我国目前的初中音乐的教学中,学生对音乐剧的认识不清晰,只唱流行音乐而排斥古典音乐,校园的音乐文化氛围不浓郁.基于此,本文以初中音乐课堂为例,着重分析音乐剧在中学音乐课堂上的优势,提出音乐剧在初中课堂中的具体实施措施,提高学生的音乐综合能力.
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音乐剧是一种舞台艺术形式,将音乐、舞台表演和剧情创作相融合,以独特的艺术形式,吸引了众多的关注,激起了人们的兴趣和积极性,加深了人们对音乐的理解和感悟.但在我国目前的初中音乐的教学中,学生对音乐剧的认识不清晰,只唱流行音乐而排斥古典音乐,校园的音乐文化氛围不浓郁.基于此,本文以初中音乐课堂为例,着重分析音乐剧在中学音乐课堂上的优势,提出音乐剧在初中课堂中的具体实施措施,提高学生的音乐综合能力.
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