翻转课堂的有效微设计

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不同于从信息技术角度研究微课的制作技巧,本文基于翻转课堂思政课教学实践,从目标、解说思路、涉及到的知识内容三个维度,探究论证了微视频脚本有效设计应注意的三大问题,即微设计的目标为基础目标,解说思路为归纳型,一个微视频应包融多个知识内容。 Different from the information technology from the perspective of micro-class production skills, this paper is based on the flip class teaching practice, from the goal, to explain ideas, the three dimensions of knowledge involved, to explore the effective design of micro-video script should pay attention to the three The big problem is that micro-design goals as the basic goal, commentary ideas for the inductive type, a micro-video should include multiple knowledge content.
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