【摘 要】
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《下周刊》一创刊,就引起了人们的好奇和议论。首先,它的名字很怪,是下一周刊?还是下周一刊?其次,经典意义上的新闻都是已经发生的事,而《下周刊》的新闻是明天的,是还没有
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《下周刊》一创刊,就引起了人们的好奇和议论。首先,它的名字很怪,是下一周刊?还是下周一刊?其次,经典意义上的新闻都是已经发生的事,而《下周刊》的新闻是明天的,是还没有发生的,或是关于已经发生的事物延续的可能和预测。业内人士关切地注视着我们:你们到底要办一张什么样的报?
“Next Weekly” a publication, it has aroused people’s curiosity and discussion. First, is its name weird, is it the next or next? Second, the news in the classic sense is something that has happened, and the news for Next Week is tomorrow, it has not happened, or It is about the possibility and prediction of what has happened. Concerned about the industry watched us: in the end you want to do what kind of newspaper?
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摘 要： 如何上好复习课，提高复习课的效率一直是广大化学教师探索和研究的课题。本文主要从复习课的知识梳理、教学设计和反馈练习三个方面例述了进行有效复习的一些做法。 关键词： 化学复习课 知识梳理 教学设计 反馈练习 复习是帮助学生对所学知识进行归纳、整理，是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通过复习让学生加深、扩展知识，并能灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。有效的复习方
使用支持向量机技术对两类肽化合物体系进行了分类和回归研究,并将其系统地与K最邻近法、多元线性回归、偏最小二乘、人工神经网络进行了比较。结果表明,对于小样本、非线性
1995年秋冬,江西省龙南县在冬种油菜高产示范中采用硬床育秧新技术,面积达4500亩,起到了省床、省种、节肥、壮苗早发和增产效果。①硬床育秧利用禾场、空坪等闲地作苗床,采
为了研究西太平洋西菲律宾海东板比科尔陆架泥质区的不同层位沉积物中的古菌群落垂直方向上的分布特征，本文在以PCR技术为主的基础上，通过建立古菌16SrRNA基因文库，扩增了古菌16
“教育给予人的无非是一些已学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西”，剩下来的东西就是科学素养（scientific literacy）。科学素养是人的知识能力的总和，即观察能力、思维能力和实践能力。我国教育部在2001年和2003年颁布的《全日制义务教育生物课程标准》和《普通高中生物课程标准》（以下简称《标准》）中将“生物科学素养”这一概念引入中学生物课程。《标准》明确提出了“提高生物科学素养”的
摘 要： 多媒体课件可综合处理文字、声音、图像等，便于创设问题情境、突破教学重难点。合理运用多媒体课件辅助课堂教学，可以弥补传统教学方法的不足，为学生提供探究微观生命现象、深入理解生物学思想的机会，从而促进课堂的有效教学。 关键词： 多媒体课件 合理运用 生物课堂 有效教学 课程标准提出在教学实施过程中教师要充分利用现代化教学手段，创设最佳学习环境，在此背景下，多媒体课件越来越多地被引入课
所谓的“导学”策略是指教师根据学生实际，有目的、有计划、有组织地引导学生主动、热情、高效地投入学习的教学过程系统。“导学”的策略应包括知识、技能和情感三方面的内容。其最终目的是让学生会学知识，提高学生自主地获取知识的各种能力，特别是创新能力。 初中阶段的学生正处于从小学的依靠教师学习向相对独立学习或独立学习的转化时期，此时教师若未能采取有效措施促使学生实现这一转化，则学生也许将推迟或永远不能达到
摘 要： 《工业用电设备》是供用电技术专业的必修课之一，本文从高职教育课程改革和学生角度出发，根据供用电技术专业人才培养目标和岗位职业能力需要，分别从课程设计理念与思路、教学目标、教材选取、课程安排、课时分配、学情分析与对策、教学手段和考核方式等方面进行初步探讨，对提高该课程的教学质量具有重要的实践意义。 关键词： 高职供用电技术专业 《工业用电设备》 课程教学 探讨与提高 《工业用电设备
摘 要： 高校图书馆工作在科学发展观的指导下，坚持以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观，才能步入持续发展的快车道。 关键词： 高校图书馆 科学发展观 社会发展目标 胡锦涛总书记提出，科学发展观的第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。总结我国发展实践可以发现，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是促进经济社会和人的全面发