【摘 要】
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科学探究是开展幼儿园科学教育的基本方式,我在实践中融入课程游戏化的理念,具体采用了探究情境游戏化、探究过程游戏化、探究材料游戏化与探究主题游戏化的策略,经过教育观
【机 构】
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江苏省昆山市裕元实验幼儿园 江苏昆山 215300
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科学探究是开展幼儿园科学教育的基本方式,我在实践中融入课程游戏化的理念,具体采用了探究情境游戏化、探究过程游戏化、探究材料游戏化与探究主题游戏化的策略,经过教育观察与分析,发现这些活动有助于促进幼儿的科学领域发展,并带动幼儿的全面协调发展,产生了正面的实践成效.诚然,在科学教育活动中要遵循幼儿身心发展规律,并体现科学活动的内核,为幼儿构建快乐而有意义的游戏化活动课程.
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