课堂教学中学生“无意注意”的唤起——如何提高语文课堂教学的有效性

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"注意"是进行学习的基本条件,是学好知识的基础。课堂教学上教师应研究用质疑问难等方式唤起学生的无意注意,从而提高学生学习的积极性,提高语文学习的效率。
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