论文部分内容阅读
在小学古诗词教学之中,运用联读方式能够产生显著的教学作用.联读主要包括诗书、诗文以及组诗联读的形式,其中组诗联读能够和诗人的作品进行联读,以及和相同表现手法的古诗词作品进行联读;诗文联读能够将古诗词和现代文进行联读,而诗书联读则能够将古诗词和书籍进行联读,这样非常有利于促进小学生解读古诗词,提高小学生的审美情趣.基于此,主要探讨联读在小学古诗词教学中的运用方式.