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小学语文教育是我国教育的重要组成成分,在小学语文的课程当中,教师所使用的教学方式和教学语言直接影响了教学的成果,教师的教学语言也为小学生语言能力大提高和人文素质的提升奠定了基础.根据教师所使用的教学语言,我们可以知道这名教师的教学风格和教学面貌.对小学语文小学所使用的教学语言进行研究,可以加强小学语文教师对教学语言的运用能力,让小学语文课堂焕发出新的生命力.