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传统高校图书馆用户培训存在内容单一、形式单调、宣传乏新等问题。新媒体时代下,高校图书馆应与时俱进,通过嵌入大学生创新性实验计划项目、创客活动、阅读推广和信息共享空间服务等路径创新开展用户培训,并采用复合网络信息传播特点的新培训形式,提升培训效果。
新媒体时代高校图书馆用户培训创新路径研究
【摘 要】
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传统高校图书馆用户培训存在内容单一、形式单调、宣传乏新等问题。新媒体时代下,高校图书馆应与时俱进,通过嵌入大学生创新性实验计划项目、创客活动、阅读推广和信息共享空
【机 构】
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河北医科大学图书馆
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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CALIS全国医学文献信息中心2018年科研自筹基金项目“微服务在图书馆信息素养教育中的应用模式研究”(CALIS-2018-03-010).
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