【摘 要】
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一年级“指读”教师对着PPT的绘本文字指读,学生的注意力要随着教师指读的内容进行听读。帮助学生养成从左到右、从上到下进行阅读的习惯,引导学生逐渐实现汉字音形意的一一
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一年级“指读”教师对着PPT的绘本文字指读,学生的注意力要随着教师指读的内容进行听读。帮助学生养成从左到右、从上到下进行阅读的习惯,引导学生逐渐实现汉字音形意的一一对应。当学生纯洁的眼神与图画和文字相遇时,书籍便成了入学新生的挚爱。二年级“滑读”“滑读”要求学生跟着教师读的内容,用手指在每行字的下面连续不间断地划着跟
The first grade “refers to read ” The teacher’s picture book of the PPT refers to reading, the student’s attention should be read along with the teacher’s reading content. Help students develop from left to right, from top to bottom reading habits, and guide students to gradually achieve the meaning of Chinese phonetic correspondence. When the pure eyes of students meet with pictures and words, books become the beloved of new students. Second grade “skimming ” “skimming ” require students to follow the teacher to read the content, with your fingers in each row of words below the continuous non-stop zoned
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