小学语文教学中人文精神教育的渗透具有必要性,它对于提高小学生的人文素养、培养小学生的人文理念、全面落实新课程改革的教育方针、提高新时代小学生的涵养具有十分重要的作用.因此,教师在小学语文的教学过程中,应当从多个角度渗透人文精神教育,比如通过升华教材课文主题、组织学生加强班级文化建设、开展课外阅读活动、结合生活谈感想等方式,向学生积极渗透人文精神教育从而达到更好的语文教学效果的同时也能够使学生的人文素养得到提高.语文是一门综合性比较强的学科,人文精神贯穿其中是语文学科的一大特点.语文蕴含着丰富的人文道德,是小学生思想的启蒙,在小学阶段的语文课程中渗透人文精神教育有益于学生个人价值观的形成.教师要结合语文学科的特点,通过不同角度渗透人文精神教育理念,实现良好的语文人文教学效果.