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利用好互联网+儿童文学阅读平台中丰富的资源优势,从“儿童本位”出发,结合儿童自身的特点,通过积极地开展亲子共同阅读活动、书香校园活动、阅读博览节、创建班级读书兴趣小组、读书分享会等的系列阅读活动,从而更好地激发小学生课外阅读的兴趣和帮助他们养成课外阅读的习惯.
从“儿童本位”出发,培养小学生课外阅读习惯
【摘 要】
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利用好互联网+儿童文学阅读平台中丰富的资源优势,从“儿童本位”出发,结合儿童自身的特点,通过积极地开展亲子共同阅读活动、书香校园活动、阅读博览节、创建班级读书兴趣小
【机 构】
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茂名市光华小学 广东茂名 525000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年1期
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