【摘 要】
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移动互联网时代的到来为"互联网+教育"增添新的内涵,也为广东特色高水平应用型高职院校的建设带来了新的挑战和机遇。新挑战主要存在于办学水平和办学特色两方面,而新机遇就
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移动互联网时代的到来为"互联网+教育"增添新的内涵,也为广东特色高水平应用型高职院校的建设带来了新的挑战和机遇。新挑战主要存在于办学水平和办学特色两方面,而新机遇就是移动互联网为高职院校建设提供了办学新思路——大数据思维和办学新路径——智慧高职。高职院校必须积极运用大数据思维,努力建设智慧高职,才能把握移动互联网时代的机遇,构建出广东特色现代职教体系高等职业技术教育的发展之路。
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