表达顺畅 情感浓郁

来源 :初中生之友·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:urtracy2009
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  开栏语
  记叙文只有交代明确,句段连贯,衔接紧密,前后照应,才能做到表达顺畅,结构严谨。在行文之时,还要做到描写精准,细节出彩,情真意切,才能生动感人,情韵悠長,让人读来回味无穷。
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我们每个人的成长,都离不开教育。教育是立德树人的主要途径,它可以让一个人从懵懂无知变得学富五车,可以让一个人从顽皮任性变得乖巧懂事,可以让一个人的内心从浮躁喧嚣变得淡泊宁静……教育是有温度的,它包括老师的谆谆教诲,也包括父母的言传身教,还包括社会生活的熏陶感染等。教育,是浇灌生命的春雨,是引领灵魂的光亮。  斯霞:终身许给少年儿童  斯霞是一名小学教师,执教68年,为我国小学教学和国家小语教材建设
主题即文章的中心思想,中考评分标准干脆就叫它立意。主题是文章的灵魂和统帅,可以说,立意的鲜明、深刻是高分乃至满分作文必不可少的要素。而要让主题鲜明、深刻,一是文章赞美什么、歌颂什么,反对什么、抨击什么,要一目了然、清清楚楚,不能给人丝毫的模糊和暧昧之感;二是必须围绕主题选材,每则素材都全心全意为主题服务,且注意材料详略。凡和文章主题密切的,就详写,用墨如泼;与主题关系不大的,忍痛割爱,一笔带过。要
作者简介  时潇含,女,1999年1月生,籍贯江西省彭泽县,深圳市作家协会会员,现就读于山东大学历史文化学院。出版散文集《云在青天水在瓶》。曾获第7届“鲁迅青少年文学奖”现场作文比赛(决赛)高中组特等奖、第14届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛“全国十佳小作家”称号。  内容简介  《我有所念食,隔在远远乡》是一个年轻姑娘对家乡美食及旅行四方所享美食的真实记录。作者用自己独特的视角表达了一种洒脱又认真
摘要:文言文是高中语文教材的重要组成部分,文言文教学是高中语文课堂教学的一个难点,其难在于教师如何在课堂上开展教学,本文试从三个方面探讨高中文言文教学的方法。  关键词: 文言文教学;精微化;流弊;矫治  在一次区域内的同课异构教研活动中,三位教师执教了《兰亭集序》。在各自的课堂教学中,执教老师借用多媒体、学案对课文的字词句进行了拉网式的梳理,不少学生还当堂背诵此文。在一片叫好声中,我另有看法,因
近日,一名小学数学老师的备课本在网络走红。在备课本上,老师用飞行的小鸟、乖巧的熊猫、可爱的大象把教学内容具象化,以勾起孩子们学习的兴趣;用一个个表情丰富、鲜活生动的小朋友卡通形象,给学生们创造沉浸式的学习体验……  备课本的主人为2019年秋学期新参加工作的老师——胡欣,中共党员,现任教于江西省赣州市赣县区石芫中心小学,担任一(1)班的数学老师。赣县区教科体局教研室工作人员在常規督查中,被胡老师的
一  馒头山的形状就像一个大馒头,所以叫馒头山。  山下有一座村庄。一条小河弯弯绕绕,流过村庄。居高临下,会隐约觉得小河的某一截形状仿佛一条张牙舞爪的龙。  自打发现了这一点,毛卡卡就常常去爬馒头山,寻找能把小河看成龙的最佳角度。  是的,毛卡卡又到爷爷奶奶所在的乡下来度假了,他喜欢在这里体验有别于天马小镇的生活乐趣。  这天,毛卡卡独自去山上采野果,玩得累了,就靠在一块大黑石头上休息。一不小心,
一路走来,一路泥泞,上一趟车已经错过。  站牌下部的漆已经脱落大半,长满了铁锈,被风硬生生刮出声音。水泥凳因为无人使用,堆满了火柴和垃圾。天下起了蒙蒙的小雨,除了水泥糊的一小块站台,周围一圈根本无从下脚。  她还记得当初,正是因为乡下落后,才来这里教书。有点讽刺的是,如今离开这里也是因为乡下落后。  那时候,学校只有她一个老师。三个学生,大小不一,都是从一年级教起。最小的那个只有四岁,因为姐姐上学
是啊,为什么一定要上一所好大学呢?  北大、清华、哈佛、耶鲁这些地方,就那么值得人们前赴后继地向往甚至膜拜吗?如今“学历无用论”已不是新鲜事,既然这种观点获得关注乃至认同,就一定有它存在的道理,对吗?  可是等一等,读大学,难道仅仅是为了给以后的事业做铺垫吗?上学,什么时候被简化成了如此功利的一件事?  让我们暂且抛开“成功”不谈,忽略“为以后的事业发达增添砝码”这件事后,读一所好大学,到底对一个
站在人生的岔路口,我们无数次面对这样的选择:爱与恨,悲与喜,苦与乐,得与失……我们犹豫,踌躇,举棋不定,左右为难,不知何去何从。此时,我们必须静下心来,以一颗圣洁的心灵做出正确的选择,让自己活得充实而有意义。  用心灵去选择,给人一片绿荫;用意志去选择,撑出一片晴空。对生命的崇拜和对信念的追求,需要我们选择永恒。是的,我们一直都在选择。选择生活,我们能品味异常精彩的人生;选择诚信,我们能享受生命的
面对一次次考试,我压力很大,觉得特别累。我平时学习挺用功的,可最近面临期末考试,心里越来越紧张。直到现在,我一看到试卷眼前就一片漆黑,即使做过的题也忘了。等考试结束,走出考场,又全都记起来了……  老师,我这是怎么了?是考试焦虑吗?  ——安 然  面临考试,你的心态如何?有没有考试焦虑?焦虑的程度如何?请不要轻率地自己给自己做评判,因为我们常常并不是很了解自己的心。这里有一个心理学家编制的焦虑自