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“补偿网络”:走入传播社会学视野的概念(续)
【机 构】
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香港中文大学新闻传播系
【出 处】
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现代传播：中国传媒大学学报
【发表日期】
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1997年4期
其他文献
摘要：新时期国家对于教育教学改革较为重视，而教学改革的最终目标在于促使学生能够全面发展，针对初中阶段数学课程来讲，教学改革应该是充分的将分层异步教学策略（以下简称“分层教学”）应用其中，通过“分层教学”真正实现因材施教，提升数学课程教学质量的同时将教学目标尽早实现。本文基于此就初中阶段数学课程实施“分层教学”从三方面进行研究分析。 关键词：初中阶段；数学课堂；分层异步教学 一、 前言 众所周
摘要：数学区域活动具有教学属性，但相较集体教学活动而言，它独立、分散，更加自由、自主。在《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下，区域活动的开放性对教师的专业能力提出了新的要求和挑战。教师应该处于什么样的角色和地位？如何采用恰当的方式给予幼儿必要的支持？推动区域活动的发展？ 关键词：数学区域活动；教师支持策略；自主学习与自我探索 区域活动是自主学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。它向幼儿提供
摘要：微课堂是当今较为流行的教学模式，“微”是它的主要特点，它的时间与一般课程相比较短，只有20-30分钟，但是教学内容较为集中，学生通过微课学习能够了解这一部分知识。高等数学对于我国众多工科学生而言是十分重要的科目，只有学习好这一科目，自身的能力才会获得提升，拥有更高的发展空间。高数教学对于我国工科教师而言，是教学的重点、难点，每一位教学都需要在高数教学上耗费大量的时间与精力，微课堂的出现让高数
摘要：高中数学主要包含“数”和“形”这两大部分，都存在着一些抽象性，学生在学习的过程中，往往会很难理解这个知识点，数学教师在教学的过程中经常会融入数形结合的思想。那么本文就通过对数形结合在高中数学教学的过程中得以应用的重要意义进行详细地探讨，浅谈个人对其看法，进而提出高中数学教学过程中数形结合方法得以应用的具体措施，进一步提高高中学生对数学的兴趣。 关键词：高中数学教学；数形结合；重要意义；应用
摘要：数学是中职学生必修的课程，其能够有效的提高学生的逻辑思维能力和职业能力，对学生未来职场生活以及日常生活有着重要的作用。而在中职数学课堂中，如何将数学问题有效的呈现出来是非常重要的，其对学生的学习效率与课堂的教学效果有着极大的影响。因此，本文通过对呈现形式的策略研究，以期能够提高中职数学课堂的有效性。 关键词：中职；数学问题呈现；课堂教学；有效性 随着我国教育体制的不断改革，经过各级各类高
现代机电控制技术必将随着我国相关技术的发展而逐步完善和成熟。现代机电控制技术的新发展将会给我国的经济建设和国防建设注入新的活力。现代机电控制技术是机械、电子等专
摘要：在初中数学教学中，使学生通过数学知识的探索，养成严谨的学习态度，实现数学素养和综合能力的全面发展。为了能够更好的提高数学的教学效率，培养学生的创新思维能力，数学教师应该利用多种形式的教学手段，并且结合学生学习的实际情况，制定出符合初中阶段学生个性需求的教学计划，教学中注重学生核心素养的培养，为未来学习数学、应用数学打下坚实的基础。 关键词：数学教学；中学生；核心素养；培养 一、 引言
摘要：啦啦操是一项深受广大群众喜爱，集音乐、舞蹈、体操、健身、娱乐于一体的体育项目。国家通过各种手段进行推广之后，其开展情况现在在国内也是如火如荼。因此对于啦啦操的研究也呈现出一种“井喷式”的现象。但是在这些研究中很少有人进行归纳和总结，也就不能呈现出一定的系统性，本文的目的在于将近年来前人所发表的有关啦啦操类的论文进行归类和总结，并期望在其中能够发现前人研究所忽略的领域。 关键词：啦啦操；国内
摘要：新课程改革的不断深入使各项教育教学工作面临着新的变化与发展，作为新课改背景下的体育教师，只有顺应新课程改革的要求，不断丰富教学内容，调整教学策略，让学生在学习过程中获得最好的体验，才能使中小学生在愉悦身心的同时得到综合素质的全面发展。 关键词：新课改背景；中小学体育学习；策略研究；教师 随着社会的不断进步，人们的物质生活水平得到了很大程度的提升，发达的医疗条件使许多疾病都得到了有效的控制
摘要：本文讲笔者决定在理清问题导学法的内涵和应用必要性前提下，结合实际探讨其在现代初中数学课堂教学中的合理性应用策略。 关键词：问题导学法；初中数学；必要性；应用策略 初中数学的教学任务，绝非单纯地向学生灌输一系列基础性知识，同时还应该想方设法完善他们的思维体系、强化其创新意识和能力，辅助这类群体养成标准化的学习习惯。想要达成这类要求，便需要初中教师设计出足够新颖且有效的教学引导方案。截止至今