我国学前教育研究热点:梳理、审思与展望——基于2010—2017年核心期刊学前教育主题类文章的分析

来源 :湖南师范大学教育科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinasee_liang
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2010年以来,我国学前教育研究主要围绕学前教育投入与监管、儿童与学前课程、学前教育质量、农村学前教育、幼儿教师专业发展、学前教育立法等热点问题展开。追求公平和质量是近八年来学前教育研究的核心取向,在此基础上形成“关注末端”和“着眼前沿”两大焦点。未来,这些问题将成为研究的热点:学前教育研究重点将延伸至0—3岁早期教育阶段,学前理论研究主要围绕如何形成本土“话语权”,学前教育立法研究从理论探讨转向实践操作性。
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