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当前,化学教学中普遍存在重教师教法的探讨而轻学生学法的研究的现象,这对于培养学生能力,提高化学教学质量,实现素质教育是极为不利的。新课改下,对学生的学习要求已不仅是＂学会＂,更重要的是要＂会学＂。
浅论初中化学认知过程中的学法指导
【摘 要】
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当前,化学教学中普遍存在重教师教法的探讨而轻学生学法的研究的现象,这对于培养学生能力,提高化学教学质量,实现素质教育是极为不利的。新课改下,对学生的学习要求已不仅是＂
【机 构】
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宜兴市树人中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年3期
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