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新课程理念下的课堂教学要求正确认识、有效发挥教师的主导作用，这是优化课堂教学，提高数学教学有效性的关键。在小学数学课堂教学中，教师应在教学设计和具体教学过程中、在课堂教学中遇到突发事件时要发挥主导作用。本文结合笔者实践，探讨小学数学教师如何发挥课堂教学主导作用及其重要性。
小学数学教师发挥课堂教学主导作用的实践研究
【摘 要】
：
新课程理念下的课堂教学要求正确认识、有效发挥教师的主导作用，这是优化课堂教学，提高数学教学有效性的关键。在小学数学课堂教学中，教师应在教学设计和具体教学过程中、在课堂
【机 构】
：
甘肃省平凉市静宁县实验小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2015年8期
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