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<正>教学目标1.思考解决问题的着眼点,经历在不同角度中探索、发现、尝试并成功实现转化解决问题的过程。2.体验转化的价值,掌握一些具体的转化方法,进一步积累转化的经验,增强自觉运用转化策略解决问题的意识,初步形成转化观念。3.感受数学文化独特的美,激发热爱数学的美好情感。教学过程1.复习导入师:通过上节课的学习,你对转化的策略