摘要：高等院校是培养高素质人才的重要基地，更是促进学生身心健康发展的重要场所。其中，高等院校的医务人员身负保障教职工与学生身体健康的责任。但随着社会的发展，医患关系越来越紧张，学生对医生的信任程度降低、社会的支持越来越少等都成为高效校医工作压力的来源。基于此，本文探究了高校校医工作压力源及应对方式。
　　关键词：高校校医 工作压力源 应对方式
　　一、高校校医工作的现状
　　1.高校校医的日常工作
　　高校校医的工作职责是对高校学生和教职工进行疾病防治，保障他们的身心健康；不定期对学校的安全、卫生、环境制订计划和实施准则，并开展相关的健康和卫生知识的宣传教育活动，如每年组织一次学生身体健康检查。
　　2.高校校医工作满意度
　　根据调查显示，有一半以上的高效校医对职业状况保持中立态度，少数人表示对当前的工作不满意；有一半以上的人对当前的医务工作表示压力很大，只有少数人表示校医工作的压力很小。
　　3.高校校医在身体及心理健康上的作用
　　校医既是大学生的教师和朋友，又是他们身边的白衣天使，所以在高校教育工作中，校医承担着重要作用。如校医可不定期在学校举办卫生安全、健康安全等一系列讲座，或者进行一些教育宣传工作。同时，校医还可为大学生提供心理健康咨询方面的工作。
　　二、高校校医工作压力的来源
　　1.外部环境的变化
　　随着社会的迅速发展，当今社会的热点问题也逐渐转向医患关系，医生、患者和患者家属间的关系逐渐成为社会媒体关注的焦点。高校校医同样面临着这样的问题，随着外部环境的不断变化，医患关系的紧张也给校医工作带来了巨大压力。
　　2.组织管理方式
　　高校的组织管理方式给校医工作带来了不便，高校管理者的不重视及管理方式的不恰当都为校医开展日常工作增添了难度。因此，高校应采取适当的管理方式，缓解校医的工作压力，促进高校医疗工作的开展。
　　3.高校急救人员和设备配置不合理
　　多数高校在急救人员和设备配置上都存在缺陷，导致校医的工作负荷量大，工作紧张。在大部分高等院校中，校医以女性为主，约占总体校医人数的90%，导致高校医务人员男女比例严重失调。
　　在高校医疗设备配置上，部分高校的医疗设备配置水平没有达到国家要求的最基本标准，不利于校医开展工作，这也是校医工作压力的重要来源。
　　三、高校校医应对工作压力的策略
　　1.开展多种形式的专业培训
　　高校应减轻医务工作人员的压力，增加其职业满意度。如通过开展各种形式的专业培训活动，加强校医的专业知识和实际操作技能，提高校医队伍的综合素质。
　　2.保证医务人员的合理配置
　　医务人员的短缺和医疗设备的不合理配置，给高校的医疗工作带来了很大困难。高校应加大对医疗設备和医务人员的投入，以减轻当前校医的工作压力。这样，不仅能提高校医队伍的素质和工作质量，还能提高医务人员的工作效率，有利于高校的医疗卫生工作的顺利。
　　3.加强日常管理工作
　　第一，在高校的日常管理工作中，校医要做好全校师生的档案管理工作，以便查询师生的医疗档案，提高工作效率；第二，校医要加强应对突发事件的处理能力和随时预防、处理未知传染疾病的能力。这样，不仅能减轻高校管理者面对突发事件的压力，还能减少突发事件带来的重大危害；第三，高校管理者也要对校医进行工作考核，不定期进行医务工作视察和综合评价等，以此提高校医的责任感和义务感知。
　　四、结语
　　高校是大学生学习活动的主要场所，而校医是保障全体师生生命健康安全的重要人员。校医的人文素质越高，越能增加高校师生对学校的信赖。近几年的社会发展和变化，为校医工作带来了各方面的压力，以至于校医工作的满意度普遍较低。基于此，高校应采取有效的管理方式，来缓解医务人员的工作压力，以保障全校师生的身心健康。
　　参考文献：
　　[1]杨杰文，陈静仪，邓纳莉，梁健平，王仕民.广州市中小学校医工作压力源与应对方式、社会支持关系[J].中国职业医学，2016，（4）.
　　[2]李敦路.当代高校校医的素质刍议[J].中国校医，2012，（11）.
　　（作者单位：苏州健雄职业技术学院）