【摘 要】
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[目的]探讨提高护士软技能水平的培训方法,全面提升手术室护理服务内涵。[方法]将手术室护士随机分为培训组和对照组,对培训组成员进行软技能培训,对照组只进行常规培训。培
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[目的]探讨提高护士软技能水平的培训方法,全面提升手术室护理服务内涵。[方法]将手术室护士随机分为培训组和对照组,对培训组成员进行软技能培训,对照组只进行常规培训。培训前后用护理软技能测评量表测试两组护士软技能水平,由外科医生评价两组护理工作满意度。[结果]经过3个月的软技能培训,培训组护士的软技能水平与对照组相比差异有统计学意义;手术医生对培训组护理工作的满意度高于对照组。[结论]对手术室护士进行科学、有效的软技能培训及评估,不但能提高护士的自身素质,还可使手术室的工作效率和满意度明显提高。
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