“领悟”——源于生活

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在数学教学中,重视培养数学能力,从学生自己熟悉的生活中发现数学,领悟数学和运用数学,让学生在数学学习中亲近生活实际,开拓学生的数学学习能力.在生活化的情境中,会逐步学会用数学的眼光去看待周边的事物,更好的应用数学知识.
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