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<正>变量范围求解问题因其"变"而难,圆锥曲线中的变量范围求解更因题干背景的多样性而难找准决定变量的关键要素。结合2009年各地高考典型的圆锥曲线中参变量范围求解问题及作者本人在高考复习教学中整理的素材,在如何找准变量范围根源和变量范围求解途径两方面做一定的探索和总结。不妥之处,敬请指正。