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摘 要：思想政治教育历来是我党的真正优势和光荣传统。党的十八大以来提出的“中国梦”的共同理想，不仅是对党和国家以及每一个中国人提出的重要要求，也是对当代大学生提出的奋斗目标。如何在实现中华民族伟大复兴“中国梦”的进程中切实加强大学生的价值观念、政治观点、道德规范的引领和教育，是高校思想政治教育的重要任务。本文从“中国梦”的内涵切入，在对结合“中国梦”进行大学生思想政治教育的优势分析的基础上，进一步探讨了大学生思想政治教育的实践途径。
关键词：中国梦；大学生；思想政治教育
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）11-0075-02
思想政治教育是培养人的思想道德和规范人的行为习惯的社会实践活动，是中国共产党的真正优势和光荣传统。大学时期是世界观、人生观和价值观形成趋于成熟的关键时期，思想政治教育理应把更多的目光投向大学生，做好大学生的思想政治教育工作。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕式上发表重要讲话，具体阐释了“中国梦”，指出这是新时期实现全面建成小康社会，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，是十三亿中国人的共同理想。大学生是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是建构中国梦的坚实力量。因此，在以“中国梦”成为我们共同的价值追求的时代背景下，需要继续推进大学生思想政治教育的健康发展。
一、“中国梦”的内涵
“中国梦”是指实现中华民族伟大复兴的共同理想，是当代中国最耀眼的时代主题。中国梦的本质内涵是国家富强、民族振兴、人们幸福；实现途径是坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；价值主体是国家、社会、个人。具体来讲，中国梦就是现代化之梦，社会主义之梦，民族复兴之梦。归根到底，中国梦是人民的梦。中国梦承载着每一个中国人的希冀和理想；众志成城，中国梦圆需要十三亿中国人的智慧和力量。
二、结合“中国梦”进行大学生思想政治教育的优势
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确世界观、人生观和价值观，使大学生确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念[1]。“中国梦”顺应时代发展产生，是新时期国家发展的宏伟目标，也是当前思想政治教育的主题。充分发挥“中国梦”在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，培养大学生积极、健康、向上的学习和生活态度，对于推进社会主义现代化建设事业具有重要意义。
（一）巩固思想政治教育的首要地位
思想政治教育是完成党的各项任务的首要环节。长期以来，我党一直用“生命线”来说明思想政治教育在革命、建设和改革中的首要地位和作用。我国的社会主义性质决定了政治、经济、文化建设的方向，也要求思想政治教育发挥对其“生命线”作用，为它们提供精神动力和方向保证。“中国梦”是国家、民族以及每一个中国人的梦想，体现了实现现代化建设、中华民族伟大复兴的美好愿望，涵盖政治、经济、文化、社会建设的全部内容，需要全中国人的团结协作、奋发努力。思想政治教育是“政治工作对经济工作以及其他一切工作的生命线”[2]，对社会的稳定、经济的发展、人民思想觉悟的提高起着重要作用。大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，因此，以“中国梦”时代主题对大学生进行思想政治教育，有利于大学生的成长、成才和社会的和谐发展，进一步巩固思想政治教育的首要地位。
（二）丰富大学生思想政治教育的内容
高校实施思想政治教育就是要对大学生进行深入持久的爱国主义、集体主义、社会主义以及中华民族精神教育，使广大大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。“中国梦”是共产主义远大理想在现阶段的具体体现，它能给人以坚定的信念、明确的人生方向和巨大的精神力量，为大学生思想政治教育提供了丰富的内容和源泉。对于当代大学生，结合“中国梦”主题进行爱国主义教育、理想教育、成才教育、艰苦奋斗精神等教育，帮助他们认识到“中国梦”的实现与每一个中国人是息息相关的，引导他们把个人理想和社会、国家的理想结合起来，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。“中国梦”是我们新时期树立民族自尊心、自信心和自豪感的现实依据，对于我们弘扬和培育社会主义核心价值观以及牢固树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要作用，也为以理想教育为主要内容的思想政治教育注入了新的血液。
（三）增强思想政治教育的实效性
21世纪国际国内形势的深刻变化，使当代大学生的思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。从国际上看，西方发达国家相对稳定发展，与我争夺下一代的斗争更加尖锐；从国内看，我国社会发展正处于转型期，面对市场经济对社会主义的冲击，一些大学生不同程度地存在价值信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感缺乏等问题。习近平同志在十二届全国人大一次会议上对中国梦的阐释，为当代中国的发展指明了道路，让全体中华儿女备受鼓舞和激励。利用“中国梦”特有的吸引力、感染力带动对大学生的理想教育、人生价值观等教育，增强了思想政治教育的实效性。
三、“中国梦”视角下大学生思想政治教育的实践途径
十八大以来提出的“中国梦”是对未来中国发展勾画的新蓝图。这个蓝图的实现需要每一个中国人的不懈奋斗。知识分子是“中国梦”的筑梦者，而知识分子中占很大部分的广大大学生理应是实现“中国梦”的坚定力量。2013年5月4日，国家主席习近平同首都各界优秀青年代表座谈并深情寄语广大青年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”[3]青年之于国家，意味着未来。结合“中国梦”主题加强和改进大学生思想政治教育是势在必行。
（一）把“中国梦”纳入思想政治理论课的教育教学实践
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。积极结合“中国梦”的时代主题进行思想政治理论课的教育教学，既拓展和丰富大学生思想政治教育的重要内容，也增强大学生思想政治理论课实效性和针对性。在思想政治理论课的教育教学中可以而且应当贯穿“中国梦”的教学内容。各高校可以结合本地方、本学校的实际情况，开发有关“中国梦”的教学资源，完善教学计划，加强教学管理，切实提高高校思想政治理论课教师对实施“中国梦”课堂教学的重视和积极主动性，并对大学生提出相应的学习任务和要求。同时，还要健全相应的教学监督制度，加强对教师的教学行为经常检测和考核，确保“中国梦”纳入高校思想政治理论课的教育教学体系。 （二）用“中国梦”引领和充实校园文化建设
思想政治教育是一个系统工程，其中校园文化就是一个重要环节和有效载体。结合“中国梦”进行高校大学生思想政治教育必须充分发挥高校校园文化的育人功能，坚持以主题思想与先进文化引领高校校园文化建设，努力营造“中国梦”传播与教育的良好校园文化氛围。高校可以将“中国梦”的丰富内涵与各类实践活动相结合，开展诸如十八大精神的宣传学习，或“我的大学梦”等相关讲座和报告，或选出“中国梦”典型人物进行演讲，亦或选择与“中国梦”主题相关活动宣传周开展主题教育，既丰富老师和学生的工作、学习生活，也使“中国梦”更深入人心。思想政治教育是一个教育与自我教育相结合的过程，大学生在自觉参与各类活动的过程中自觉地实现自我教育、自我管理和自我服务，使自身思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。同时，亦可以以“中国梦”承载的主流文化为内容，利用校园广播站、报刊专栏大力宣传报道有关“中国梦”的先进人物和事迹。播放《中国梦》等相关的主流文化歌曲，使大学生思想道德产生共鸣和升华。还可以利用校园网络快捷便利、覆盖面大、资源共享这一现代教育方式，构筑全方位覆盖的高校“中国梦”教育网络，为大学生思想政治教育服务。
（三）把“中国梦”纳入大学生的社会实践
“坚持理论政治教育与社会实践相结合，既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会”[1]，是加强和改进大学生思想政治教育必须始终坚持的基本原则。高校应努力创造条件，结合“中国梦”积极开展各种道德实践活动，把思想政治教育的内容和要求渗透到大学生的社会实践活动中，使广大大学生更好地践行“中国梦”。诸如青年志愿者服务等活动，可以使大学生更好地接触社会、服务社会，并在活动中受到教育和熏陶，升华精神境界。亦可组织参观革命历史文化展馆、祭奠革命历史先烈等活动，使大学生体会到中国道路的来之不易，从而更好地弘扬和培育大学生的爱国主义精神和民族精神，建立起社会责任意识。总之，积极引导和培育大学生以实现“中国梦”为奋斗目标，以践行社会主义核心价值观为人生标杆，在全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的伟大实践中阔步前进。
“中国梦”是引导当代大学生坚持先进思想和主流文化的一面旗帜，是锤炼优秀的思想道德品质的教育资源。因此，全面理解和掌握“中国梦”的内涵，增强时代性，提高逻辑性，加强和推进大学生的思想政治教育，是党在新时期推动中国特色社会主义事业发展的根本保障和基本要求。
参考文献：
〔1〕中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号文件.
〔2〕张耀灿.中国共产党思想政治教育史论[M].北京：高等教育出版社，2006.
〔3〕五四精神的时代特征和中国梦的现实实践[OL].人民论坛网，2013-5-6.
〔4〕和谐社会视界下共青团推进青年思想政治教育工作的思考[OL].中国青少年研究网，2008-3.
〔5〕魏谷亮.落实科学发展观，加强青少年思想政治教育[OL].人民网，2008-11.
〔6〕刘小芳，廖先明.浅谈红色文化资源在大学生思想政治教育中的作用[OL].中国知网，2011-09.
（责任编辑 孙国军）
关键词：中国梦；大学生；思想政治教育
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）11-0075-02
思想政治教育是培养人的思想道德和规范人的行为习惯的社会实践活动，是中国共产党的真正优势和光荣传统。大学时期是世界观、人生观和价值观形成趋于成熟的关键时期，思想政治教育理应把更多的目光投向大学生，做好大学生的思想政治教育工作。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕式上发表重要讲话，具体阐释了“中国梦”，指出这是新时期实现全面建成小康社会，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，是十三亿中国人的共同理想。大学生是中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是建构中国梦的坚实力量。因此，在以“中国梦”成为我们共同的价值追求的时代背景下，需要继续推进大学生思想政治教育的健康发展。
一、“中国梦”的内涵
“中国梦”是指实现中华民族伟大复兴的共同理想，是当代中国最耀眼的时代主题。中国梦的本质内涵是国家富强、民族振兴、人们幸福；实现途径是坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；价值主体是国家、社会、个人。具体来讲，中国梦就是现代化之梦，社会主义之梦，民族复兴之梦。归根到底，中国梦是人民的梦。中国梦承载着每一个中国人的希冀和理想；众志成城，中国梦圆需要十三亿中国人的智慧和力量。
二、结合“中国梦”进行大学生思想政治教育的优势
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：以理想信念教育为核心，深入进行树立正确世界观、人生观和价值观，使大学生确立实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念[1]。“中国梦”顺应时代发展产生，是新时期国家发展的宏伟目标，也是当前思想政治教育的主题。充分发挥“中国梦”在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，培养大学生积极、健康、向上的学习和生活态度，对于推进社会主义现代化建设事业具有重要意义。
（一）巩固思想政治教育的首要地位
思想政治教育是完成党的各项任务的首要环节。长期以来，我党一直用“生命线”来说明思想政治教育在革命、建设和改革中的首要地位和作用。我国的社会主义性质决定了政治、经济、文化建设的方向，也要求思想政治教育发挥对其“生命线”作用，为它们提供精神动力和方向保证。“中国梦”是国家、民族以及每一个中国人的梦想，体现了实现现代化建设、中华民族伟大复兴的美好愿望，涵盖政治、经济、文化、社会建设的全部内容，需要全中国人的团结协作、奋发努力。思想政治教育是“政治工作对经济工作以及其他一切工作的生命线”[2]，对社会的稳定、经济的发展、人民思想觉悟的提高起着重要作用。大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，因此，以“中国梦”时代主题对大学生进行思想政治教育，有利于大学生的成长、成才和社会的和谐发展，进一步巩固思想政治教育的首要地位。
（二）丰富大学生思想政治教育的内容
高校实施思想政治教育就是要对大学生进行深入持久的爱国主义、集体主义、社会主义以及中华民族精神教育，使广大大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。“中国梦”是共产主义远大理想在现阶段的具体体现，它能给人以坚定的信念、明确的人生方向和巨大的精神力量，为大学生思想政治教育提供了丰富的内容和源泉。对于当代大学生，结合“中国梦”主题进行爱国主义教育、理想教育、成才教育、艰苦奋斗精神等教育，帮助他们认识到“中国梦”的实现与每一个中国人是息息相关的，引导他们把个人理想和社会、国家的理想结合起来，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。“中国梦”是我们新时期树立民族自尊心、自信心和自豪感的现实依据，对于我们弘扬和培育社会主义核心价值观以及牢固树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要作用，也为以理想教育为主要内容的思想政治教育注入了新的血液。
（三）增强思想政治教育的实效性
21世纪国际国内形势的深刻变化，使当代大学生的思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。从国际上看，西方发达国家相对稳定发展，与我争夺下一代的斗争更加尖锐；从国内看，我国社会发展正处于转型期，面对市场经济对社会主义的冲击，一些大学生不同程度地存在价值信仰迷茫、理想信念模糊、社会责任感缺乏等问题。习近平同志在十二届全国人大一次会议上对中国梦的阐释，为当代中国的发展指明了道路，让全体中华儿女备受鼓舞和激励。利用“中国梦”特有的吸引力、感染力带动对大学生的理想教育、人生价值观等教育，增强了思想政治教育的实效性。
三、“中国梦”视角下大学生思想政治教育的实践途径
十八大以来提出的“中国梦”是对未来中国发展勾画的新蓝图。这个蓝图的实现需要每一个中国人的不懈奋斗。知识分子是“中国梦”的筑梦者，而知识分子中占很大部分的广大大学生理应是实现“中国梦”的坚定力量。2013年5月4日，国家主席习近平同首都各界优秀青年代表座谈并深情寄语广大青年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”[3]青年之于国家，意味着未来。结合“中国梦”主题加强和改进大学生思想政治教育是势在必行。
（一）把“中国梦”纳入思想政治理论课的教育教学实践
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。积极结合“中国梦”的时代主题进行思想政治理论课的教育教学，既拓展和丰富大学生思想政治教育的重要内容，也增强大学生思想政治理论课实效性和针对性。在思想政治理论课的教育教学中可以而且应当贯穿“中国梦”的教学内容。各高校可以结合本地方、本学校的实际情况，开发有关“中国梦”的教学资源，完善教学计划，加强教学管理，切实提高高校思想政治理论课教师对实施“中国梦”课堂教学的重视和积极主动性，并对大学生提出相应的学习任务和要求。同时，还要健全相应的教学监督制度，加强对教师的教学行为经常检测和考核，确保“中国梦”纳入高校思想政治理论课的教育教学体系。 （二）用“中国梦”引领和充实校园文化建设
思想政治教育是一个系统工程，其中校园文化就是一个重要环节和有效载体。结合“中国梦”进行高校大学生思想政治教育必须充分发挥高校校园文化的育人功能，坚持以主题思想与先进文化引领高校校园文化建设，努力营造“中国梦”传播与教育的良好校园文化氛围。高校可以将“中国梦”的丰富内涵与各类实践活动相结合，开展诸如十八大精神的宣传学习，或“我的大学梦”等相关讲座和报告，或选出“中国梦”典型人物进行演讲，亦或选择与“中国梦”主题相关活动宣传周开展主题教育，既丰富老师和学生的工作、学习生活，也使“中国梦”更深入人心。思想政治教育是一个教育与自我教育相结合的过程，大学生在自觉参与各类活动的过程中自觉地实现自我教育、自我管理和自我服务，使自身思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。同时，亦可以以“中国梦”承载的主流文化为内容，利用校园广播站、报刊专栏大力宣传报道有关“中国梦”的先进人物和事迹。播放《中国梦》等相关的主流文化歌曲，使大学生思想道德产生共鸣和升华。还可以利用校园网络快捷便利、覆盖面大、资源共享这一现代教育方式，构筑全方位覆盖的高校“中国梦”教育网络，为大学生思想政治教育服务。
（三）把“中国梦”纳入大学生的社会实践
“坚持理论政治教育与社会实践相结合，既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会”[1]，是加强和改进大学生思想政治教育必须始终坚持的基本原则。高校应努力创造条件，结合“中国梦”积极开展各种道德实践活动，把思想政治教育的内容和要求渗透到大学生的社会实践活动中，使广大大学生更好地践行“中国梦”。诸如青年志愿者服务等活动，可以使大学生更好地接触社会、服务社会，并在活动中受到教育和熏陶，升华精神境界。亦可组织参观革命历史文化展馆、祭奠革命历史先烈等活动，使大学生体会到中国道路的来之不易，从而更好地弘扬和培育大学生的爱国主义精神和民族精神，建立起社会责任意识。总之，积极引导和培育大学生以实现“中国梦”为奋斗目标，以践行社会主义核心价值观为人生标杆，在全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的伟大实践中阔步前进。
“中国梦”是引导当代大学生坚持先进思想和主流文化的一面旗帜，是锤炼优秀的思想道德品质的教育资源。因此，全面理解和掌握“中国梦”的内涵，增强时代性，提高逻辑性，加强和推进大学生的思想政治教育，是党在新时期推动中国特色社会主义事业发展的根本保障和基本要求。
参考文献：
〔1〕中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号文件.
〔2〕张耀灿.中国共产党思想政治教育史论[M].北京：高等教育出版社，2006.
〔3〕五四精神的时代特征和中国梦的现实实践[OL].人民论坛网，2013-5-6.
〔4〕和谐社会视界下共青团推进青年思想政治教育工作的思考[OL].中国青少年研究网，2008-3.
〔5〕魏谷亮.落实科学发展观，加强青少年思想政治教育[OL].人民网，2008-11.
〔6〕刘小芳，廖先明.浅谈红色文化资源在大学生思想政治教育中的作用[OL].中国知网，2011-09.
（责任编辑 孙国军）