【摘 要】
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亲和力表现为人与人之间的一种内在关系,在教学过程教育者与受教育者经常的接触,因此教育者的亲和力表现,对于受教育者的影响极为关健,本人以个人多年在初中语文教学上的教学
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亲和力表现为人与人之间的一种内在关系,在教学过程教育者与受教育者经常的接触,因此教育者的亲和力表现,对于受教育者的影响极为关健,本人以个人多年在初中语文教学上的教学经验为例,分析在语文教学中提升教育者亲和力的对策。
Affinity manifested as an internal relationship between people in the teaching process of educators and educators often contact, so the performance of the educator’s affinity for the education of those who are extremely concerned about the impact of their personal education for many years in junior high school language Teaching experience as an example to analyze the countermeasures to improve the affinity of educators in Chinese teaching.
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